Блог Кютт Никиты по ЛИТЕРАТУРЕ

"Капитанская Дочка" Итоги

2010-05-18T11:11:00.009+03:00

10 причин по которым мы бы посоветовали прочитать "Капитанскую Дочку"

1. "Капитанская Дочка" не только очень познавательная, но и интересная как рассказ вообще.

2. Это очень познавательная книга.

3. В "Капитанской Дочке" у каждого героя свой особенный, интересный характер.

4 . Читая "Капитанскую Дочку" мы узнаём и исторические факты.

5. В этой повести хорошо описаны, как и важные, так и обыденные проблемы.

6. "Капитанскую Дочку" интересно читать людям всех возрастов.

7. В этой повести есть многие моменты, над которыми следует задуматься.

8. Эта повесть учит нас быть добрыми, и ко всем относиться как к равным.

9. Прочитав повесть "Капитанская дочка" вам наверняка захочется посмотреть фильм или балет.

10. Читая повесть можно узнать больше о стиле А.С. Пушкина.

Рефлексия нашей работы на основе метода "Шесть шляп"

Красная Шляпа.
Интерес, желание пообщаться с героями повести
Желтая Шляпа.
Мы считаем, что в нашей работе мы точно ответили на все вопросы.
Черная Шляпа.
Недостатки нашей работы в том, что не ко всем заданиям мы смогли найти картинки.
Зеленая Шляпа.
Нам понравился такой вид работы и мы бы хотели, чтобы заданий похожих на эти было побольше.
Белая Шляпа.
Из этой работы мы узнали как происходило на самом деле восстание, узнали о самих героях и прочитали эту повесть.
Синяя Шляпа.
Благодаря этой работе мы научились лучше понимать друг друга в работе, находить нужный нам материал.

"Каптианская Дочка" Задание номер 11

2010-05-14T10:06:00.007+03:00

Кника - "Капитанская Дочка"
Автор - А.С.Пушкин
О чём - В основе романа лежат мемуары пятидесятилетнего дворянина Петра Андреевича Гринева, написанные им во времена царствования императора Александра и посвященные «пугачевщине», в которой семнадцатилетний офицер Петр Гринев по «странному сцеплению обстоятельств» принял невольное участие.

Фильм - "Капитанская дочка"
Жанр Историческая драма
Режиссёр Владимир Каплуновский
В главных
ролях Олег Стриженов
Ия Арепина
Кинокомпания «Мосфильм»
Страна СССР
Год 1959
ФИЛЬМ

Фильм - "Русский Бунт"
Режиссёр - Александр Прошкин
Жанр - Исторический фильм

Балет - "Капитанская Дочка"
Балет "Капитанская дочка" показывает Нижегородский театр оперы и балета имени Пушкина в рамках абонемента "Вечера в музыкальном театре"
Балет в 2-х действиях

Мультфильм - "Капитанская дочка", снятый по одноименной повести А.С.Пушкина в 2005 году. Режиссер: Екатерина Михайлова
Авторы сценария - Екатерина Михайлова, Татьяна Шестакова
Художник - Нина Виноградова

"Капитанская Дочка" Задание номер 10

2010-05-11T11:05:00.007+03:00

Емельян Пугачёв - фигура неординарная
1. "Пугачев устремил на меня огненные свои глаза".
2. "Незванный гость лучше татарина" - Подчёркивается что неожиданные набеги Пугачёва хуже, чем набеги татар.
3. "Тут он взял на себя вид важный и таинственный" - Пугачёв важный как царь, но таинственный как разбойник.
4. "Я встал и, в коротких словах описав сперва Пугачева и шайку его, сказал утвердительно, что самозванцу способа не было устоять противу правильного оружия." - Гринёв ни признаёт Пугачёва и считает его самозванцем.
5. "Незваный гость хуже татарина" - Пушкин считает, что Пугачёв хуже любого незваного гостя. Он считает, что лучше бы был в гостях татарин, а не Пугачёв.
6."Пугачев сидел под образами, в красном кафтане, в высокой шапке и важно подбочась." - пугачев возвышал себя как царь среди своих людей.
7."Казалось, суровая душа Пугачёва была тронута" - все таки и у злодеев бывает душа и её можно тронуть какими - то словами.
8. "…Казнить так, казнить, миловать так, миловать. Ступай себе на все четыре стороны и делай, что хочешь" . Читая роман мы немного начали путаться, кто же он всё таки добрый военноначальник или грозный бунтовщик.
9. "Я проучу Швабрина, — сказал грозно Пугачев. — Он узнает, каково у меня своевольничать и обижать народ. Я его повешу" - Пугачёв был очень жестоким человеком, но и одновременно с этим справедливым.
10. "Пугачев смотрел на меня пристально, изредка прищуривая левый глаз с удивительным выражением плутовства и насмешливости. Наконец он засмеялся, и с такою непритворной веселостию" - Пугачёв был нахальным человеком.

Определение Е.И.Пугачёва учёными:

Емельян Иванович Пугачёв (1742 — 10 января 1775, Москва) — донской казак, предводитель Крестьянской войны 1773—1775 годов в России.
Пользуясь слухами, что император Пётр III жив, Пугачёв назвался им; он был одним из нескольких десятков самозванцев, выдававших себя за Петра, и самым удачливым из них. грамотным сподвижникам, что написано «по-латыни».

Наше представление Пугачёва:
Мы считаем, что Пугачёв - очень разнообразная личность. В нём сочитаются качества разбойника, лидера, убийцы, царя и предводителя огромного восстания. Несмотря на всю жестокость и казалось бы бесчувственность Пугачёв справедлив и в лубине души он такой же как все. ."Казалось, суровая душа Пугачёва была тронута" - все таки и у злодеев бывает душа и её можно тронуть какими - то словами.

"Капитанская Дочка" Задание номер 3

2010-05-07T10:21:00.005+03:00

1. Что такое эпиграф? Объясните смысл эпиграфа к повести.
Эпи́граф — цитата, помещаемая во главе сочинения или части его с целью указать его дух, его смысл, отношение к нему автора и т. п. В зависимости от литературных и общественных настроений, эпиграфы входили в моду, становились манерой, выходили из употребления, потом воскресали.

2. Работа по первой и второй главе. Объясните следующие цитаты А.С.Пушкина из I главы "Капитанской дочки":

"Я считался в отпуску до окончания наук..."
Гринёв, с детства был записан на службу.

"Другого ментора я и не желал..."
Можно заменить "Другого наставника я и не желал" потому, что он не ожидал что они вместо занятий будут развлекаться.

"Я жил недорослем..."
У Гринёва была беззаботная жизнь... Недостигши совершеннолетия не имел никаких забот.

"Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе..."
Гринёв не представлял реальную жизнь при службе, для него это являлось свободой.

"Итак, все мои блестящие надежды рушились!"
Поскольку Гринёв мало что представлял о реальной сложности службы, все его мечты и надежды о свободе рушились.

"Я совершенно был убеждён и с большим прилежанием принялся за учёбу..."
Для него всё стало понятно и учиться я начал с рвением. Он говарил так про игру в бильярд, катой его учил Зурин.

"Мне было стыдно..."
Гринёву было очень стыдно,за то, что он так безчувственно и жестоко обидел Савельича.

3. Перечислите 5 самых важных, по вашему мнению, событий II главы.
1.По дороге в Белогорскую крепость Гринёв попал в буран.
2.По дороге Петруше приснился вещий сон.
3. Мир с Савельчем
4.Петруша дарит вожатому свой заячий тулупчик
5.Ночёвка у местного, будущего Пугачёва.

"Капитанская Дочка" Задание номер 9

2010-05-06T16:54:00.002+03:00

Часто поступки героев объясняют их черты характера, личностные качества
Охарактеризуйте поступки героев через определения-эпитеты.
Подберите по 5-6 опрелений.
Девятая глава.
САВЕЛЬИЧ
* Предусмотрительный
* Преданность
* Верный крестьянин
* Смелый, в смысле поведения
*Ценящий то, что ему дано
Вывод: мы думаем, что Савельич ответственный и хозяйственный человек, который считает, что крестьяне рождены для того, чтобы служить своим хозяинам. Так же Савельич думает, что Пугачёв злодей и преступник.

Десятая глава . " Письмо Марьи Мироновой"

Марья Миронова
* Тихая
* Робкая
* Трусливая
* Верная
* Чувствительная

Пётр Гринёв
* Гордый
* Смелый
* Честный
* Стойкий
* Отважный

"Капитанская Дочка" Задание номер 8

2010-05-04T10:54:00.007+03:00

"Незваный гость хуже татарина". Объясните смысл пословицы-эпиграфа .
Татары без предупреждения напали на Россию. Татаромангольское иго 300 лет совершало набеги и собирали дань с русского народа.

Объясните символический смысл песни, которую поёт Пугачёв со своими сподвижниками, её роль в главе.

"Невозможно рассказать, какое действие произвела на меня эта простонародная песня про виселицу, распеваемая людьми, обреченными виселице. Их грозные лица, стройные голоса, унылое выражение, которое придавали они словам и без того выразительным, — все потрясало меня каким-то пиитическим ужасом" - Гринёв

Мы понимаем эту песню,как какоето обращение к царю, говорящее о несправедливости. Крестьяне борятся за свободу, которую они заслуживают, а за их "отважные поступки" и стремление к свободе их ждёт разве что виселица.

Составьте по содержанию главы 5 вопросов, которые начинаются со слова "Почему"

Почему песня Пугачёва испугала Гринёва?

Почему Гринёв честно признаётся, что не считает Пугачёва царём?

Почему Пугачёв не убил Гринёва?

Почему Пугачёв начал издеваться над Гринёвом?

Почему Гринёв с ужасом вылетел из комнаты?

Вывод: объясните связь слов "ИСКРЕННОСТЬ" - ГРИНЁВ - ПУГАЧЁВ -СВОБОДА - УВАЖЕНИЕ

Пугачёва поразила искренность Гирнёва, и за это он решила помиловать и освободить юношу. Это было знаком уважения со стороны Пугачёва по отношению к Гринёву.

"Капитанская Дочка" Задание номер 7

2010-04-30T10:19:00.006+03:00

1 ЧАСТЬ

Подберите как можно больше слов с тем же суффиксом -ЩИН-.
Что они обозначают?
1.Дедовщина - форма насилия, при которой избивались новобранцы.

2.Чертовщина - (в просторечии) не понятная вещь или действие.

3.Полтавщина - существительное, представляющее собой географическое наименование.

4.Смоленщина - существительное, представляющее собой географическое наименование.

5.Ржевщина - существительное, представляющее собой географическое наименование.

Раскройте смысл названия главы.
Смысл заключается в том, что в 1773 - 1775гг. была крестьянская война,её называли Пугачёвщина, Пугачёвский бунт,это было восстание яицких казаков, переросшее в полномасштабную крестьянскую войну под предводительством Е. И. Пугачёва.

Перечислите значительные факты главы.
1)Возвращение Пугачёва.
2)Прощание Маши с Гринёвым.
3)Комендант получает уведомление о разбойничьей шайке Емельяна Пугачева, нападающей на крепости.
4)Егоровна все выведывает, и слухи о приступе распространяются по всей крепости.
5)Василиса Егоровна отказывается уезжать и остается с мужем.
6)Одно из воззваний попадает в руки Миронова через башкирца, у которого нет носа, ушей и языка (последствия пыток).
7)Иван Кузьмич решает отослать Машу из крепости.

2 ЧАСТЬ
Проблема чести. О ней забывать нельзя, ведь Пушкин сам указал на неё как на основную в повести. Седьмая глава особенная, кульминационная. То, что произойдёт в ней, перевернёт жизнь одних, лишит жизни других, представит в новом свете третьих.

Честь — комплексное морально-этическое и социальное понятие, связанное с оценкой таких качеств человека, как верность, справедливость, правдивость, благородство, достоинство. Честь может восприниматься как относительное понятие, вызванное к жизни определёнными культурными или социальными традициями, материальными причинами или персональными амбициями. С другой стороны, честь трактуется как изначально присущее человеку чувство, неотъемлемая часть его личности.

Мы считаем, что герои поступили не по чести, потому, что хорощие люди были убиты не за что.

Объясните, как связан эпиграф к повести с событиями, происходящими в главе? Как поступают герои: по чести или нет?
Эпиграф связан с событиями так - Ивана Игнатьича и Василису Егоровну казнят повешением.
"Только выслужила головушка
Два высокие столбика,
Перекладинку кленовую,
Еще петельку шелковую."

"Капитанская Дочка" Задание номер 6

2010-04-30T10:13:00.000+03:00

3 глава
1.У ворот крепости стояла довольно старая чугунная пушка.
2.Люди, которые приняли Гринёва.
3.Тесные улицы.
4.Всячески-изогнутые улицы.
5.Дома сделаны из дерева.
6.Крепость похожа на деревню.
7.Избы, почти полностью покрыты соломой.

4 и 5 глава

1. Поединок - междуусобие - сатисфакция - злодействие, противное казённому интересу - разладица - смертоубийство - душегубство - ...

1.Поединок - название IV главы
2.Междуусобие принадлежит Гринёву.
3.Сатисфакция принадлежит Швабрину.
4.Злодействие, противное казённому интересу принадлежит Ивану Игнатьичу.
5.Разладица принадлежит Гринёву.
6.Смертоубийство и душегубство принадлежат Василисе Егоровне.
7.Дуель принадлежит батюшке Гринёва.

Назовите повод, а затем причину дуэли Гринёва и Швабрина?

Повод в том, что Гринёв, неся стихи Швабрину, надеялся, что он их оценит, а вместоэтого Швабрин стал всячески оскорблять Машу Миронову.

Как обитатели Белогорской крепости относятся к Швабрину?

Выпишите цитаты.Цитаты из текста: - Помилуйте, Петр Андреич! Что это вы затеяли! Вы с Алексеем Иванычем побранились? Брань на вороту не виснет.Он вас побранил, а вы его выругайтев другое, в третье — и разойдитесь; а мы вас уж помирим; а то: доброе ли делозаколоть своего ближнего, смею спросить? И добро б уж закололи вы его: бог с ним, с Алексеем Иванычем; ну, а если он вас просверлит? На что это будет похоже? Кто будет в дураках, смею спросить? - сказал Иван Игнатьич.

Объяснение слова дуэль.

Дуэль -(фр.duel, от лат. duellum — «поединок», «война». Это вооружённый поединок по вызову одного из противников. на котором присутствуют секунданты.Это поединок на заранее определённых условиях. Я думаю, что это плохой метод выяснения отношений. Их можно выяснить на словах.
2. "Я не мог не засмеяться." Объясните, почему?

Гринёв не мог не засмеяться, потому что служанка, чтобы дуэль не состоялась, взяла у Гринева и у Швабрина шпаги и отнесла их в чулан.

3. Выпишите из текста IV и V главы словосочетания и предложения, характеризующие взаимоотношения Гринёва и Маши Мироновой. Прокомментируйте.«Колкие замечанияШвабрина о Марье Ивановне мне очень не нравились.» -Гринев ревновал Машу и всё время ее защищал.«Пренебрежение о Марье Ивановне, казалось мне столь же непристойным, как и несправедливым» - это предложение подтверждает то, что Гринев за любую "мелочь", сказанную в Машин адрес, готов был сражаться.«Родные ваши не хотят меня в свою семью»-Машу очень задело письмо отца Гринева. Хоть на душе её была боль, не смотря на это Маша всё равно рассуждала разумно. Ей было тяжело перенести эти события, потому что она любила Гринёва. Но судьба распорядилась иначе.

"Капитанская Дочка" Задание номер 1

2010-04-30T10:07:00.001+03:00

Многие классики обращаются к истории, потому что они ищут вдохновения.2) Я изучаю историю, потому что мне интересно что на Земле было до моего рождения.3) Историческим событиям Пушкин посвятил такие свои произведения, как "Капитанская дочка", в котором рассказал о восстании Бугачёва.Так же такое произведение, как "Арап Петра Великого", в котором рассказывается о царствовании ПетраI.4)История государства связана с жизнью отдельного человека, потому что этот человек живёт в этом государстве.

"Капитанская Дочка" задание номер 5

2010-04-27T11:15:00.004+03:00

БУРАН - ГРИНЁВ - РЕБЁНОК- ВЗРОСЛЫЙ - ВОЖАТЫЙ - "ВНЕШНИЙ" И "ВНУТРЕННИЙ" ПОРТРЕТ ВОЖАТОГО - МЕСТНОСТЬ - РАЗГОВОР ВОЖАТОГО С ХОЗЯИНОМ ДВОРА - ПЕТРУША - ЧЕСТЬ- ЗАЯЧИЙ ТУЛУПЧИК - ЗНАЧЕНИЕ СНА ПЕТРУШИ

Гринёв по дороге к Белогорской крепости попал в буран. Он как ребёнок думал освободиться от родителей и обрести свободу, хотя был уже взрослым. В Белогорской крепости вожатый будет учить его военным делам. Вожатый имел чёрную бороду и два сверкающих глаза, ему было примерно 60 лет, но выглядел он моложе. Он был бодрый и здоровый. Он был среднего роста, худощав и широкоплеч. Выражение лица его было довольно приятное, но плутовское. Волосы были обстрижены в кружок, на нем был оборванный армяк и татарские шаровары. Встретился Гринёв с вожатым в худенькой армянке, где собирались пережить буран.
В повести «Капитанская дочка» применяются арготизмы при создании диалога Пугачёва с его сторонником – хозяином постоялого двора: «Вожатый мой мигнул значительно и отвечал поговоркою: «В огород летал, конопли клевал; швырнула бабушка камушком – да мимо. Ну, а что ваши?»
– Да что наши! – отвечал хозяин, продолжая иносказательный разговор. – Стали было к вечерне звонить, да попадья не велит: поп в гостях, черти на погосте.
Я ничего не мог тогда понять из этого воровского разговора; но после уж догадался, что дело шло о делах Яицкого войска, в то время только что усмирённого после бунта 1772 года.» В поездке Петруше приснился пророческий сон, который он никогда не сможет забыть.

"Капитанская Дочка" задание 4

2010-04-26T15:40:00.003+03:00

Река Яик:
Урал (ранее Яик) — река в Восточной Европе, протекает по территории России, Казахстана, впадает в Каспийское море.

Оренбург:
Оренбург (по немецкой транскрипции названия реки "Орь" - "Oren", на которой первоначально был основан город, нем. burg «крепость») — город в России, административный центр Оренбургской области. Население 526,4 тыс. чел.

Белогорская крепость:
КРЕПОСТЬ БЕЛОГОРСКАЯ - оборонительное сооружение времен пугачевского
восстания в Саракташском районе Оренбургской области, в которой происходили
события, описанные А.С.Пушкиным в "Капитанской дочке".

"Капитанская Дочка" - задание номер 2

2010-04-22T16:14:00.003+03:00

Екатерина Великая - Пётр III - Емельян Пугачёв

Как же связаны эти три великие личности?
На самом деле всё просто.

Пользуясь слухами, что император Пётр III жив, Емельян Пугачёв назвался им; он был одним из нескольких десятков самозванцев, выдававших себя за Петра, и самым удачливым из них. Почва для восстания была готова: недовольство казаков, лишаемых воли, волнение крестьян, ожидавших освобождения после отобрания крестьян у монастырей, движение среди горно-заводских крестьян. Немногие казаки верили, что Пугачёв являлся Петром III, но все пошли за ним. Подавило восстание войско императрицы Екатерины II Великой.

(задание номер 1 оформлено в тетради)

Моя работа по тексту.

2009-05-12T16:57:00.001+03:00

Забавы русского барина

2009-03-30T11:41:00.003+03:00

В основном забавами Кирилы Петровича Троекурова были: охота, больщие "Званные танцы" в его доме, игры в карты и "шутки" над гостями.

Охота.
На охоту барин выезжал довольно часто. У него было много охотничьих собак, что помогало ему лучше выслеживать и "травить зверя". Охоту Троекуров любил. Очень часто с этим делом емупомогал Дубровский - опытный и заядлый охотник.

"Звнные танцы".
Кирила петрович очень любил гостей. Точнее многолюдные (а такими они у него и были) танцы. Никто не отказывал Троекурову в предложении появится на таких танцах, потомучто всё боялись оказаться под его гневом.

Игры в карты.
Кирила Петровиц любил играть в карты, особенно в "Бостон". Он играл в карты с коллегами, гостями и просто друзьями.

Шутки над гостями.
Эти "шутки" нельзя было даже назвать шутками. Скорее это было унижение и издевательство над гостями. Такой "шуткой" являлось например запирание человека в комнате с голодным привязанным медведем. Почте все выходили поколеченные. а некоторые даже умирали.

Зачёт по повести А.С. Пушкина "Дубровский"

2009-03-21T09:29:00.007+02:00

КРАСНЫЙ - вопрос дался легко
СИНИЙ - вопрос дался тяжело

1. Что давало Троекурову большой вес в губернях, где находилось его имение?
Он был властен и жесток, его просто боялись.
2. Как относились к нему соседи и губернсие чиновники?
Соседи и чиновники относились к Троекурову с уважением.
3. Чем можно объяснить грубость и своенравие Троекурова?
Он - отставной генерал-аншеф, а значит привык всеми командовать, и чтобы все ему подчинялись.
4. Каким человеком был Кирилла Петрович в домашнем быту? Из чего состояли его повседневные занятия?
Троекуров очень любил приглашать гостей, поэтому в его добе почти всегда было много народу. Любил играть в карты и конечноже выпить. Он также любил охоту, и проделывать шутки (порой опасные) со своими гостями.
5. Почему Троекуров, "надменный в сношениях с людьми самого высшего звания", уважал Дубровского?
Дубровсгого Кирила Петрович уважал не только за то что они были старыми товарищами, но и за то что Андрей Гаврилович не смущался и не "сжимался" в общении с Троекуровым.
6. "Они (Троекуров и Дубровский) сходствовали отчасти и в характерах, и в наклонностях", - говорил А.С.Пушкин. В чём проявлялось это сходство?
Они оба были гордыми людьми, оба рано овдовели, у обоих было по ребёнку, оба служили в армии и выросли в одном селе.
7. Как характеризует Дубровского случай на псарне?
Мне сразу стало ясно что Дубровский гордый человек, и не желает слышать высказывания холопов в его честь.
8. Можно ли считать ссору Троекрова и Дубровского "нечаянным случаем"?
Да, абсолютно. И хотя холоп Троекурова специально оскорбил Дубровского, Троекуров к этому причастия не имел.
9. Какой способ мести избирает Троекуров?
Троекуров мсит отбирая у Дубровского поместье.
10. Как вы понимаете выражение: "Внезапное сумасшествие Дубровского сильно подействовало на его воображение и отравило его торжество"?
Я считаю, что это выражениезначит то, что Дубровский всё время думая что победит в момент дипресии понимает, что у него нет шансов.
11. Как Владимир оказался в Петербурге? Каков был его образ жизни?
Владимир приехал по причине тяжёлой болезни отца.
12. Каковы были отношения у сына с отцом?
Они виделмсь редко, жили они в разных городах. отец просто присылал Владимиру деньги.
13. Как воспринимал Владимир известие о болезни отца?
Владимир буквально остолбенел... Он потерял мать и может потерять отца. Эта мысль его беспокоила больше всего.
14. Какие черты характера проявились в нём?
Ответственность и заботливость.
15. Почему примирение оказалось невозможным?
Изза волнений скончался А.Г. Дубровский, и Владимир возненавидил Троекурова.
16. Как ведут себя судейские чиновники, приехавшие отнимать имение?
Как чиновники приехавшие отнимать имение - по хозяйски и грубо.
17. Какие чувства испытывает Владимир в доме своего отца, где хозяйничают приказные?
Прежде всего - настольгию.
18. Когда Владимиру пришла мысль сжечь дом?
Владимиру пришла мысль сжечь дом, когда он подумал: "Если поместе достанется не нам, то и не Троекурову!"
19. Почему кузнец Архип не пожалел приказных, а с риском для жизни спасает кошку?Он не счадит приказных, потомучто они отбирают всё что есть у целого поместья, а кошку спасает, потому, что она "часть" этого поместья.
20. Какие обстоятельства заставили Владимира стать разбойником?
У него ничего не было, да к томуже его могли посадить в тютьму за убийство (сжигание) людей и сжигание (уже чужого) поместья.
21. Почему дворовые крестьяне ушли к Дубровскому?
Крестьяне ушли к Владимиру, потому, что не хотели жить под гнётом Троекурова. тем более они доверяли Владимиру.
22. Какое представление о предводителе разбойников сложилось в округе?
В округе все стали боятся,и даже немного уважать гордого лидера разбойников. Он грабил, сжигал, захватывал, но не убивал.
23. Как отнеслись к Дефоржу Маша и Троекуров, когда он появился в их доме?
Троекуров отнёсся к Дефоржу как ко всем чужим - холодно и даже грубо.
Маша же отнеслась к нему радушно, приветливо и больше как к гостю чем как к учителю.
24. Когда и как изменилось их отношение к учителю?
Их к нему отношение резко изменилось (в хорошую сторону) когда он не испугавшись убил голодного медведя с помощью которого с ним хотели сыграть злую шутку.
25. Почему Дубровский открылся Спицыну?
Дубровский открылся ему потому, что Спицын был помешан на Дубровском и никто (уважае Дефоржа) не поверил бы ему.
26. Почему Дубровский не стал мстить Троекурову?
Владимир не стал мстить троекурову изза любви к его дочери, он сказал что не сделает ничего плохого ни ей ни её близким.
27. Как же Маша относится к Владимиру?
У Марии к Дубровскому скрытая симпатия. которую она не хочет показывать.
28. Почему А.Г.Дубровский проиграл тяжбу с К.П.Троекуровым?
А.Дубровский скончался до её завершения.
29. Почему Владимир ни в чём не добился успеха?
Владимир не добился успеха, потому, что не смог удержать любви к Марии и именно эта любовь помешала в достижении успеха.
30. Каково отношение А.С.Пушкина к изображаемуму? Каковы основные идеи повести?
Основные идеи повести это:
"Любовь может прекратить месть"
"Сила любви сильнее силв вражды"

2009-03-09T15:20:00.002+02:00

Письмо (неизв. ) друга И. П. Белкина А. С. Пушкину, а также сами повести.

Смотритель рассказан был ему титулярным советником А. Г. Н., Выстрел подполковником И.Л. П., Гробовщик приказчиком Б. В., Мятель и Барышня- Крестьянка девицею К. И. Т.

Творческая работа по Маленькому Принцу

2009-02-27T17:56:00.001+02:00

Работа на сайте http://my.lovelycharts.com/

Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.

2009-02-26T15:56:00.013+02:00

1. Дать цитатную характеристику основным героям сказки .

Маленький Принц:

Если идти всё прямо да прямо, далеко не уйдешь...
Хорошо, если у тебя когда-то был друг, пусть даже надо умереть.
И у людей не хватает воображения. Они только повторяют то, что им скажешь…
Люди выращивают в одном саду пять тысяч роз... и не находят того, что ищут.
— Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам.
Одни только дети знают, что ищут. Они отдают все свои дни тряпочной кукле, и она становится им очень-очень дорога, и, если ее у них отнимут, дети плачут…
У каждого человека свои звезды.
Глаза слепы. Искать надо сердцем.
Вода бывает нужна и сердцу.
Если любишь цветок, что растет где-то на далекой звезде, хорошо ночью глядеть в небо. Все звезды расцветают.
– И когда ты утешишься (в конце концов, всегда утешаешься), ты будешь рад, что знал меня когда-то. Ты всегда будешь мне другом. Тебе захочется посмеяться со мною. Иной раз ты вот так распахнешь окно, и тебе будет приятно… И твои друзья станут удивляться, что ты смеешься, глядя на небо. И они подумают, что ты сошел с ума.
Знаешь… моя роза… я за нее в ответе. А она такая слабая! И такая простодушная. У нее только и есть что четыре жалких шипа, больше ей нечем защищаться от мира…
Мы в ответе за тех, кого приручили...

Автор

А все дороги ведут к людям.
Ведь она такая таинственная и неизведанная, эта страна слёз.
Это очень печально - когда забывают друзей. Не у всякого был друг.
Но я, к сожалению, не умею видеть барашка сквозь стенки ящика. Может быть, я немного похож на взрослых. Наверно, я старею.
Будь то дом, звезда или пустыня - самое прекрасное в них то, чего не увидишь глазами.
Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им всё объяснять и растолковывать.
Дети должны быть очень снисходительны к взрослым.
Когда даёшь себя приручить, потом случается и плакать.
Самое главное — то, чего не увидишь глазами…
Неужели, неужели я никогда больше не услышу, как он смеется? Этот смех для меня – точно родник в пустыне.

2. Основные и второстепенные качества героев:

Маленький принц:

Основные - Любопытство, Доброта, Простота, Любовь.

Второстепенные - Наивность, Непонимание.

Автор:

Основные - Доброта, Интерес, Привязанность.

Второстепенные - Желание починить самолёт.

3. Сформулировать по 3 вопроса,начинающихся со слова "почему", к каждому из героев.

Почему Маленький принц выпалывал ростки баобабов?

Почему Маленький Принц накрывал его розу колпаком?

Почему маленький принц засмеявшись, сказал что это подарок?

Почему автор не умел ничего рисовать, кроме как удава снаружи

и изнутри?

Почему автор после долгих мучений нарисовал вместо барашка коробку?

Почему автор испугался и достал пистолет увидя Маленького принца на стене?

2009-02-26T15:43:00.004+02:00

Биография Антуана де Сент Экзюпери

Антуан де Сент-Экзюпери родился во французском городе Лионе, в семье провинциального дворянина (графа). В возрасте четырёх лет потерял отца. Воспитанием маленького Антуана занималась мать. Экзюпери окончил школу иезуитов в Ле-Мане, учился в католическом пансионе в Швейцарии, а в 1917 году поступил в парижскую Школу изящных искусств на факультет архитектуры. Поворотным в его судьбе стал 1921 год — тогда он был призван в армию и попал на курсы пилотов. Год спустя Экзюпери получил удостоверение пилота и переселился в Париж, где и обратился к писательским трудам. Однако на этом поприще он поначалу не снискал себе лавров и был вынужден браться за любую работу: торговал автомобилями, был продавцом в книжном магазине.
Лишь в 1925 году Экзюпери нашел свое призвание — стал пилотом компании «Аэропосталь», доставлявшей почту на северное побережье Африки. Через два года его назначили начальником аэропорта Кап-Джуби , на самом краю Сахары, и там наконец обрел то внутреннее спокойствие, какого исполнены его поздние книги. В 1929 году Экзюпери возглавил отделение своей авиакомпании в Буэнос-Айресе; в 1931 вернулся в Европу, снова летал на почтовых линиях, был также и лётчиком-испытателем, а с середины 1930-х гг. выступал и как журналист, в частности, в 1935 году побывал в качестве корреспондента в Москве и описал этот визит в пяти небезынтересных очерках. Корреспондентом отправился он и на войну в Испании. В начале Второй мировой войны Сент-Экзюпери сделал несколько боевых вылетов и был представлен к награде «Военный крест» . В июне 1941 г. он переехал к сестре в неоккупированную фашистами зону, а позже переехал в США. Жил в Нью Йорке, где в числе прочего написал свою самую знаменитую книгу «Маленький принц» (1942, опубл. 1943). В 1943 г. он вернулся в ВВС Франции и участвовал в кампании в Северной Африке. 31 июля 1944 года отправился с аэродрома Борго на острове Корсика в разведывательный полёт — и не вернулся.

Работа по повести "В дурном обществе"

2009-01-29T19:16:00.002+02:00

Задание: Разделить на части повесть.

1)Семья Васи
2)Вступление в "Дурное общество"
3)Пан Тырбуций
4)Кукла - подарок играет важную роль
5)Всё налаживается

Эдвард Хагеруп Григ

2009-01-12T14:32:00.000+02:00

Эдвард Хагеруп Григ (15 июня 1843 — 4 сентября 1907) — норвежский композитор периода романтизма, музыкальный деятель, пианист, дирижёр. Творчество Грига формировалось под воздействием норвежской народной культуры.Эдвард Григ родился и провёл молодость в Бергене. Город славился национальными творческими традициями, особенно в области театра: здесь начинали свою деятельность Генрик Ибсен и Бьёрнстьерне Бьёрнсон. В Бергене родился и долго жил Уле Булл, который первым заметил музыкальный дар Эдварда (сочинявшего с 12 лет от роду) и посоветовал родителям определить его в Лейпцигскую консерваторию, что и состоялось летом 1858 года.Одним из самых знаменитых произведений Грига и по сей день считается вторая сюита — «Пер Гюнт», в которую вошли пьесы: «Жалоба Ингрид», «Арабский танец», «Возвращение Пера Гюнта на родину», «Песня Сольвейг».Драматическая пьеса — «Жалоба Ингрид», одна из танцевальных мелодий, которая звучала на свадьбе Эдварда Грига и Нины Хагеруп, приходившейся композитору двоюродной сестрой.Брак Нины Хагеруп и Эдварда Грига подарил супругам дочь Александру, скончавшуюся от менингита после одного года жизни, из-за чего началось охлаждение отношений между супругами.Григ опубликовал 125 песен и романсов. Посмертно издано ещё около двадцати пьес Грига. В своей лирике он обращался почти исключительно к поэтам Дании и Норвегии, и изредка к немецкой поэзии. Композитор проявлял интерес к скандинавской литературе, и в особенности к литературе родного языка.Григ скончался в родном городе — Бергене — 4 сентября 1907 года в Норвегии и был похоронен в одной могиле со своей женой.

Акроним с моим именем

2009-01-12T14:29:00.000+02:00

На ночь глядя
И был таков
Как с гуся вода
Играть на нервах
Тем самым
Ахиллесова пята

2009-01-12T14:27:00.000+02:00

Отзыв на рассказ «Конь с розовой гривой»

Рассказ «Конь с розовой гривой» произвёл на меня особое впечатление. В этом рассказе есть скрытый смысл, а это очень важно. Мне также понравилось, что все герои рассказа – простые люди и поэтому себя можно представить на их месте.

Мне понравилось поведение всех героев, кроме Сашки. Многим, как и мне не нравятся люди, которые подпихивают и соблазняют людей на гадости. Бабушка – это очень важный герой, пример любви и понимания. Она простила внука за обман и кражу (и не только простила но и купила пряник, о котором он мечтал) – потому что любила, любила его как родная мать. Это показывает что несмотря не на что любовь будет крепка.

«Сколько лет прошло! Сколько событий
минуло! А я все не могу забыть
бабушкиного пряника – того дивного коня
с розовой гривой.» - эта фраза мне больше всего запомнилась.

Тест

2009-01-12T13:40:00.000+02:00

Тест по роману А. Беляева «Человек амфибия»

1. В какой стране происходят действия из книги?
В Аргентине.

2. Как зовут старого индейца, опытного ловца жемчуга?
Бальаозар.

2. После встречи с кем ловец жемчуга долго находился в состоянии шока?
С Морским Дьяволом.

3. Как зовут хозяина шхуны и хозяина Бальтазара?
Педро Зурита.

4. Какой план созрел у Зуриты когда он узнал что Морской дьявол может долго находится под водой?
Поймать Дьявола и заставить добывать для себя жемчуг.

5. Что обнаружили Зурита с Бальтазаром, дойдя до конца пещеры, где жил Морской Дьявол?
Железную, прочную решётку.

6. Сколько стен было во дворе доктора Сальватора?
Четыре.

7. Испугался ли Кристо обитателей сада доктора?
Да, очень.

8. Выглядел ли Морской дьявол так, как его описывали свидетели?
Нет, многое было выдумками.

9. Как зовут Морского дьявола?
Ихтиандр.

10. Кто стал слугой Ихтиандра?
Кристо.

11. Понравилось ли Ихтиандру в городе?
Нет, город показался ему отвратительным.

12. Кого спас Ихтиандр?
Девушку по имени Гуттиэре.

13. Что подарил Ихтианд Гутиерре?
Жемчужину.

14. Кого посадили в тюрьму?
Ихтиандра и Сальватора.

15. Как Ихтиандр сбежал?
Его ночью вывезли в бочке с водой.

Моя электронная тетрадь

2009-01-06T15:14:00.000+02:00

Теперь этот блог - моя электронная тетрадь